計算機組織與數位邏輯

📝 歷屆考古題

• 112年 地特三等申論題 第一題
  127(10)= (2)= (8)= (16)（9 分）
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• 112年 地特三等申論題 第一題
  化簡成 SoP（Sum of Product terms）型式。
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• 112年 地特三等申論題 第二題
  10110101(2)= (10)= (8)（6 分）
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• 112年 地特三等申論題 第二題
  化簡成 PoS（Product of Sum terms）型式。
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• 112年 高考申論題 第二題
  使用「二補數」（2’s Complement）方法儲存整數資料有何優點？某電腦系統使用「二補數」儲存整數，且配置8位元記憶體以儲存每個整數，則該系統可以表示的整數範圍為何？請詳述其計算過程。（15分）
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• 112年 地特三等申論題 第三題
  7315(8)= (2)= (10)= (16)（9 分）
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• 112年 地特三等申論題 第四題
  FB1(16)= (8)= (2)（6 分）
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• 111年 高考申論題 第一題
  請將十進位的 14.625 轉換成二進位。（5 分）
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• 111年 高考申論題 第二題
  請將十進位的負整數-179 轉成 16-bit 的二補數（2’s complement）的二進位整數。（5 分）
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• 111年 高考申論題 第三題
  下列整數都是以十六進位方式表示的 16-bit 的二補數整數，請計算 (712A)16+(9E00)16的結果，並以十六進位方式表示其結果。（5 分）
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• 111年 高考申論題 第四題
  下列整數是 8-bit 的二補數整數，那幾個式子計算結果是整數溢位（overflow）？並請說明之。（5 分） (i) 11000010 + 00111111 (ii) 00000010 + 0011…
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• 110年 高考申論題 第四題
  四、如圖所示，一電腦系統有甲、乙、丙、丁、戊五個元件，其錯誤率分別為 0.4、0.5、0.6、0.7 及 0.8。如果要確認此系統是否正常運作，須逐一檢測元件的正確性：只要其中有任三個元件正確，則此系…
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